Search results for "cursos en línea masivos y abiertos"

showing 2 items of 2 documents

Cursos en línea masivos y abiertos en educación superior. Un análisis desde su oferta

2016

Purpose: The aim of this study is to analyze the factors influencing the MOOC supply level. Specifically, this paper analyzes certain internal and strategic factors associated with universities, such as prestige, public or private status, age, size (measured by the number of faculty members or students) and region. Design/methodology: We apply a descriptive methodology and then use multivariate analysis to test five hypotheses related to the institutional profile of 151 universities in 29 countries. Empirical evidence is provided from universities offering MOOCs through the four of the most commonly used private global platforms that emerged as part of the booming MOOC movement (Udacity, Co…

Organizational Behavior and Human Resource ManagementUniversitiesHigher educationMassive Open Online CoursesStrategy and Managementmedia_common.quotation_subjectCursos en línea masivos y abiertoslcsh:AUniversidadesEducationMassive Open Online Courses higher education MOOC platforms universities prestige MOOC supplyMOOC supplyPlataformas MOOCEmpirical researchOriginalityPrestigeManagement of Technology and InnovationAccountingPolitical science0502 economics and businessHigher educationBusiness and International ManagementMarketingEmpirical evidencemedia_commonCursos en línia oberts i massiusMOOCs (Web-based instruction)business.industryPrestige05 social sciences050201 accountingWebometricsOferta MOOCRankingEducación superiorEnsenyament universitari -- InnovacionsThe Internetlcsh:General Works:Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC]businessPrestigioMOOC platforms050203 business & managementIntangible Capital
researchProduct

Aproximaciones al uso de los cursos en línea masivos y abiertos

2019

Desde su aparición en 2008, los cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs, por sus siglas en inglés) han despertado interés a nivel internacional. El presente número de la revista Research in Education And Learning Innovation Archives (REALIA) se enfoca en distintas aproximaciones que se han dado al uso de este tipo de cursos. Sus temas abarcan las perspectivas de estudiantes, algunas cuestiones de diseño pedagógico y el desenvolvimiento de los participantes durante la implementación. Cada artículo incluido deja lecciones aprendidas y recomendaciones para futuros estudios. Así, este número de Research in Education And Learning Innovation Archives suma al conocimiento existente y marca la pa…

lcsh:LC8-6691diseño pedagógico:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]lcsh:Special aspects of educationeditorialApplied MathematicsGeneral MathematicsUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASlcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640cursos en línea masivos y abiertoslcsh:Theory and practice of educationmoocsestudianteslcsh:L7-991participaciónResearch in Education and Learning Innovation Archives
researchProduct